الأدوات التي تجزم فعل واحد .. وأمثلة عليها

الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا هي أدوات شرط غير جازمة وأدوات نهي وأمر. إليك الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا بالتفصيل:

• لم.
• لما.
• لا النهاية.
• لام الأمر.

لم: حرف جزم ينفي الفعل المضارع ويجعله في الزمن الماضي.

• • مثال: لم يذهبْ محمد إلى المدرسة.
  • الشرح: “لم” أداة جزم تنفي حدوث الفعل “يذهب” وتجزم الفعل، فتحول المضارع إلى الماضي.

لما: حرف جزم يدل على نفي الفعل المضارع مع توقع حدوثه في المستقبل.

• • مثال: لما ينجحْ الطالب في الامتحان.
  • الشرح: “لما” تجزم الفعل المضارع “ينجح” وتدل على أن النجاح لم يحدث بعد، ولكن يُتوقع حدوثه.

لا الناهية: حرف جزم يستخدم للنهي عن القيام بفعل.

• • مثال: لا تخرجْ من الصف.
  • الشرح: “لا” هنا أداة نهي تجزم الفعل “تخرج” وتطلب عدم القيام به.

لام الأمر: حرف جزم يفيد طلب القيام بفعل.

• • مثال: لْيكتبْ الطالب الدرس.
  • الشرح: “لام الأمر” تجزم الفعل “يكتب” وتدل على طلب الكتابة.

أمثلة معربة عن الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا

• لم يسافرْ خالد اليوم.
  • إعراب:
    • لم: حرف جزم مبني على السكون.
    • يسافر: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.
    • خالد: فاعل مرفوع بالضمة.
• لما ينتهِ العمل بعد.
  • إعراب:
    • لما: حرف جزم مبني على السكون.
    • ينتهِ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة (الياء).
• لا تخرجْ من البيت.
  • إعراب:
    • لا: حرف نهي وجزم.
    • تخرجْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.
• ليذهبْ إلى المدرسة.
  • إعراب:
    • لام الأمر: حرف جزم مبني على السكون.
    • يذهبْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.
• لم يقرأْ الكتاب.
  • إعراب:
    • لم: حرف جزم.
    • يقرأْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.
• لما يبدأْ الدرس.
  • إعراب:
    • لما: حرف جزم.
    • يبدأْ: فعل مضارع مجزوم بحذف حرف العلة.
• لا تضحكْ في الفصل.
  • إعراب:
    • لا: حرف نهي.
    • تضحكْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.
• ليذهبْ الجميع إلى المنزل.
  • إعراب:
    • لام الأمر: حرف جزم.
    • يذهبْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.
• لم يكتبْ الواجب.
  • إعراب:
    • لم: حرف جزم.
    • يكتبْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.
• لا تغلقْ الباب.
  • إعراب:
    • لا: حرف نهي.
    • تغلقْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.

الحروف التي تجزم فعلًا واحدًا وأمثلة عليها

• لم: تنفي وقوع الفعل المضارع وتجزم الفعل، وتحوله إلى الماضي.
  • مثال: لم يذهبْ إلى المدرسة.
  • الشرح: “لم” جازمة تجعل الفعل المضارع “يذهب” مجزومًا، وتحول زمن الفعل إلى الماضي.
• لما: تنفي وقوع الفعل المضارع حتى الآن، وتجزم الفعل، مع توقع حدوثه في المستقبل.
  • مثال: لما ينتهِ الامتحان.
  • الشرح: “لما” تنفي وقوع الفعل “ينتهِ” حتى الآن مع توقع حدوثه لاحقًا.
• لا الناهية: تستخدم للنهي عن فعل معين وتجزم الفعل المضارع.
  • مثال: لا تكتبْ على الجدران.
  • الشرح: “لا” تجزم الفعل “تكتب” وتطلب عدم القيام به.
• لام الأمر: تستخدم لطلب فعل معين وتجزم الفعل المضارع.
  • مثال: لْيذهبْ إلى المدرسة.
  • الشرح: “لام الأمر” تطلب من الفاعل أن يقوم بفعل “يذهب” وتجزم الفعل.

إعراب الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا

• لم: حرف جزم ونفي وقلب مبني على السكون.
  • إعراب المثال: لم يسافرْ أحمد:
    • لم: حرف جزم ونفي.
    • يسافرْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.
• لما: حرف جزم مبني على السكون.
  • إعراب المثال: لما ينتهِ الدرس:
    • لما: حرف جزم.
    • ينتهِ: فعل مضارع مجزوم بحذف حرف العلة.
• لا الناهية: حرف جزم نهي مبني على السكون.
  • إعراب المثال: لا تكتبْ على الجدران:
    • لا: حرف نهي وجزم.
    • تكتبْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.
• لام الأمر: حرف جزم مبني على الكسر.
  • إعراب المثال: لْيذهبْ إلى المنزل:
    • لام الأمر: حرف جزم.
    • يذهبْ: فعل مضارع مجزوم بالسكون.

معاني الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا

• لم: حرف جزم يدل على نفي وقوع الفعل المضارع في الماضي.
  • الشرح: “لم” تستخدم لنفي حدث مضى. مثل: لم يذهبْ إلى المدرسة.
• لما: حرف جزم يدل على نفي الفعل المضارع حتى الآن مع توقع حدوثه لاحقًا.
  • الشرح: “لما” تنفي وقوع الفعل حتى الآن ولكن تتوقع حدوثه في المستقبل. مثل: لما ينتهِ الدرس.
• لا الناهية: حرف جزم يفيد النهي، أي طلب الكف عن الفعل.
  • الشرح: “لا” هنا تستخدم للنهي وتطلب عدم القيام بالفعل. مثل: لا تكتبْ على الجدران.
• لام الأمر: حرف جزم يفيد طلب القيام بالفعل.
  • الشرح: “لام الأمر” تطلب من الشخص القيام بالفعل وتجعله مجزومًا. مثل: لْيكتبْ الدرس.

تمارين عن الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا

• أكمل الجملة مستخدمًا “لم” أو “لما” أو “لا الناهية”:
  • ______ تقرأْ الكتاب؟
• استخدم “لام الأمر” في جملة مفيدة:
  • ______ الطالب الدرس.
• حوّل الجملة التالية إلى جملة جازمة باستخدام “لا الناهية”:
  • تذهب إلى الحديقة في الليل.

تدريبات الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا مع الحل

• أكمل الجملة باستخدام أداة جزم صحيحة:
  • ______ يدرسْ الطالب بجد. الحل: لم يدرسْ الطالب بجد.
• استخدم “لا الناهية” في جملة تحث على الالتزام بالقوانين:
  • ______ تتحدثْ أثناء الحصة. الحل: لا تتحدثْ أثناء الحصة.
• حوّل الجملة التالية إلى أمر باستخدام “لام الأمر”:
  • يذهب إلى المدرسة. الحل: ليذهبْ إلى المدرسة.