محتويات
إعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريكية
إعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريكية عبارة عن برنامج يحصل من خلاله الرواد على التدريب أكاديمي بعد أربع سنوات التخصص، من ثم يدرس سنة التأهيل التربوي ليصبح مدرساً، وتخصص التعلم الأكاديمي موافق للتخصص الذي يرغب المعلم التدريس فيه مستقبلاً.
على سبيل المثال معلمي الرياضيات يدرسون الرياضيات في الأكاديمية أربع سنوات ثم يدرسون سنة خامسة يدرسون فيها التأهيل التربوي من ثم يتخرج الطالب حاصلاً على إجازة قادر من خلالها على الانخراط في سلك التعليم.
في السنة الخامسة التي يدرس فيها الطالب التأهيل التربوي يأخذ الطلاب نوعين من الدورات الأكاديمية، دورة أكاديمية عامة يتم فيها تعليم المعلم جميع المواد الأساسية ليكون الخريج (معلم صف) نحو علم نفس الطفل، والتعلم والتقييم، والتكنولوجيا، واللغة، والقراءة، والتعامل مع طلاب الاحتياجات الخاصة.
بينما النوع الثاني من التدريب هو التدريب الخاص بالخريجين المتخصصين جامعياً نحو خريجي تخصص الرياضيات، فيتلقون دورات خاصة بأصول تدريس الرياضيات، والتي تغطي تدريس الحساب والجبر والهندسة.
خلال هذا البرنامج يدرس الخريج التأهيل التربوي لمدة 10 أسبوع تقريباً، يتم من خلالها إدراج المعلمين المستجدين ضمن نظام التدريس تحت إشراف معلمين متعاونين، وعند الانتهاء من العام الدراسي والتدريبي يتم إخضاع المعلمين المستجدين إلى تقييم أداء EdTPA. 1 هذا التقييم مطلوب لجميع المعلمين. [1]
أهداف برنامج إعداد المعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية
- تناسباً مع أسلوب الحياة الديمقراطي.
- خلق بيئة خاصة بالمعلمين.
- إعداد وتأهيل المعلمين نظرياً وعملياً.
- تعليم المعلم التقنيات والوسائل التعليمية.
- تعلم طرائق التعليم عن بعد.
- يتعلم المعلم المستجد طرق التواصل مع التلاميذ.
- مواكبة الاحتياجات المحلية.
تتعدد أهداف برنامج إِعداد المعلمين في الوِلايات المتّحدة الأمريكيّة، يمكن حصر هذه الأهداف على النحو التالي:
تناسباً مع أسلوب الحياة الديمقراطي: تم تطوير هذا البرنامج من قبل الحكومات في الولايات المتحدة الأمريكية ليتناسب مع أسلوب الحياة الديمقراطي فيها.
خلق بيئة خاصة بالمعلمين: يستطيع رواد هذا التخصص الانخراط في بيئة خاصة بالمعلمين، يمكنهم من خلال ذلك تطوير خبراتهم والتي تناسب شخصيتهم.
إعداد وتأهيل المعلمين نظرياً وعملياً: إذ يوفر هذا البرنامج للمتعلمين آلية التدريس نظرياً وعملياً من خلال الدورات التدريبية التي يحصل عليها أثناء الدراسة.
تعليم المعلم التقنيات والوسائل التعليمية: خلال البرنامج يتعلم الرواد مهارات وكفايات التدريس وأساليبه وتقنياته إضافة إلى التعرف على الوسائل التعليمية القديمة والجديدة.
تعلم طرائق التعليم عن بعد: يتم إعداد برنامج منفصل بالمعلمين الراغبين الانخراط في نظام التعليم عن بعد، وفقاً لأنجح الطرق، وبأعلى المعايير.
يتعلم المعلم المستجد طرق التواصل مع التلاميذ: فعلى المعلم أن يجد طريقة ليتواصل فيها مع تلاميذه في الفصل الدراسي، وهذا وفقاً للشكل الديمقراطي للحكم، ويتم تعليم المعلم ذلك ضمن هذا البرنامج.
مواكبة الاحتياجات المحلية: يتم مواكبة الاحتياجات المحلية في الولايات من برامج تأهيل المعلمين، حيث أن كل جامعة من الجامعات الأمريكية لها نظام ونموذج تعليمي للمعلمين المتأهلين الخاص بها.
مميزات برنامج إعداد المعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية
- التنويع والمرونة.
- تكافؤ الفرص.
- مؤسسة تعاونية.
- عملية تنمية شاملة
- التعليم الكلي.
- التكامل.
لبرنامج إِعداد المعلمين في الوِلايات المتّحدة الأمريكيّة مزايا متعددة يتم إبرازها من خلال هذه النقاط:
التنويع والمرونة: لا يوجد نظام وطني خاص بالمتعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية ألبتة، إذ يتمتع نظام التعليم بالتنوع والمرونة، حيث أن كل جامعة على سبيل المثال تفرض نظام تعليم خاص بها، فضلاًعن ذلك فإن مناهجها متنوعة.
تكافؤ الفرص: أي يحق لأي خريج جامعي رجل أو امرأة أو من جميع شرائح المجتمع فقراء أو أغنياء يمكنهم الانخراط ضمن نظام إِعداد المعلمين في أمريكا.
مؤسسة تعاونية: يعد نظام إعِداد المُعلمين في أمريكا مؤسسة تعاونية، وليس حكراً على الحكومة، بل أنها عبارة عن منظمات محلية مشتركة بين قطاع الدولة والقطاع الخاص، وكليات تدريب المعلمين والجامعات وكليات الفنون الحرة.
عملية تنمية شاملة: يعتبر التعليم في أمريكا المسؤول الأول عن عملية التنمية الشاملة للجوانب الجسدية والعقلية والأخلاقية والاجتماعية والفكرية للشخصية، لذا فإن برنامج إعداد المعلمين يسعى إلى تخريج معلمين على أعلى مستوى لإنجاح عملية تنمية التعليم الشاملة.
التعليم الكلي: يتم خلال برنامج التعليم دمج المتعلمين في دورات تدريبية متكاملة الهدف منها التعليم الكامل للمعلمين، وتخريج معلمين فعالين في المجتمع قادرين على تحقيق الهدف الأولي من النظام وهو تحقيق نظام تعليمي شامل للطلبة.
التكامل: يعزز الانخراط في دورات التعليم التدريبية تعليم المعلم قبل الدخول في مهنة التعليم، وأثناء الخدمة (التعليم في المدارس) التعليم النظري مع التعليم العملي، وهذا لأن عملية التعليم عملية مستمرة تستمر طوال الحياة المهنية للمعلمين. [2]
إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية pdf
تم تطوير نظام إِعداد المُعلمين في المملكة العربية السعودية مواكبة لرؤية المملكة 2030، حيث تعمل الجهات المعنية في السعودية على استقطاب المعلمين وتأهيلهم ضمن برنامج التحول الوطني.
قامت الجهات المعنية بتشكيل لجان مشتركة بين إدارة الجامعات التي تقدم نظام إعداد المُعلمين والمسؤولين عن التعليم العام بالسعودية، وقد شارك في تطوير البرنامج أساتذة أكاديميين متخصصين من الجامعات السعودية، مع مسؤولين عن عملية التعليم فيها.
ساهم أيضاً في عملية التطوير خبراء دوليين، لقد تم عقد البرنامج التدريبي لعمداء الكليات في في كلية الدراسات العليا التربوية بجامعة هارفارد في الولايات المتحدة الأمريكية للوصول إلى أعلى معايير لإِعداد المعلمين قبل انخراطهم في الخدمة من خلال المناقشات التي جرت بينهم.
للتعرف على تفاصيل أكثر حول هذا البرنامج في السعودية، يمكن تحميل كل ما يخصه على هيئة ملف pdf جاهز للتحميل فور الضغط على هذا الرابط. [3]
