تعريف التوكيد اللفظي والمعنوي والفرق بينهم

كتابة: رشا أبوالقاسم آخر تحديث: 15 سبتمبر 2020 , 09:31

التوابع هي كلمات تتبع ماقبلها في الإعراب ، والتوكيد هو أحد هذه الأنواع ، وينقسم التوكيد إلى توكيد لفظي وتوكيد معنوي ، التوكيد اللفظي هو تكرار اللفظ المؤكد كما هو  ، التوكيد اللفظي يؤكد الأفعال والحروف والأسماء والجمل ،  ما قبل التوكيد يسمى مؤكدًا ، والتوكيد يتبع المؤكد في الإعراب ، أما التوكيد المعنوي هو تابع يدفع ما قد يتوهمه المخاطب ، ويكون بألفاظ مخصوصة تتبع المؤكد في تعريفه وإعرابه  ، التوكيد المعنوي يكون بألفاظ هي نفس ، عين ، كل ، جميع ، كلا وكلتا ، التوكيد المعنوي يتصل به ضمير يعود على المؤكد ويطابقه .

تعريف التوكيد اللفظي

التوكيد هو أحد قواعد اللغة العربية ، التوكيد اللفظي هو إعادة  الكلمة الأولى بلفظها ومعناها ، أو بمعناها فقط  حتى تثبت في ذهن المخاطب ، ، التوكيد اللفظي نوع من أنواع التوابع ، والتوابع هي التوكيد والعطف  والنعت والبدل  .

مثال حصدت القمح القمح ،  جاء ليث ليث ، جلس جلس محمد ، نعم نعم ذاكرت الدرس  ، طبخت الزوجة الدجاج الدجاج ، نجح نجح محمد ، نعم نعم أكلت الحلوى ،  وهنا نلاحظ أن التوكيد اللفظي جاء بنفس اللفظ والمعنى .

مثال حصدت القمح البُر  ، جلس قعد محمد ، جاء ليث أسد  ،  نعم جير ذاكرت الدرس وهنا نلاحظ أن التوكيد اللفظي جاء بمعناها فقط .

  •   أب لابنه : السيارة السيارة .
  • صبر صبر المريض .
  • بلى ، بلى الله قادر .
  • الله أكبر الله أكبر .
  • سقطت الأقنعة ، سقطت الأقنعة .
  • يا غلام انتبه ، ياغلام انتبه .
  • الجار الجار ، قبل الدار .
  • لا لا أقول إلا الحق .
  • تدور ، تدور كل الكواكب .  [1]

ما الغرض من التوكيد اللفظي

  • تقوية معنى اللفظ .
  • حمل المخاطب على الاهتمام .
  • حمل المخاطب على الإصعاء .
  • خوف نسيانه .

تعريف التوكيد المعنوي

التوكيد المعنوي تابع لدفع ما ، قد يتوهمه المخاطب وله ألفاظ مخصوصة تتبع المؤكد في تعريفه وإعرابه  ، يشترط في هذه الألفاظ أن يتصل بها ضمائر تعود على مؤكداتها  ، يكون المؤكد معرفة دائمًا ، تتبع ألفاظ التوكيد المعنوي المؤكد في علامة إعرابه .

مثال :

  • تسلمت شهادة من المدير نفسه .
  • سلمت الخطاب لحامد ذاته .
  • إن الوزير عينه قد افتتح المؤتمر .
  • قل إن الأمر كله لله .
  • فرحت الأسرة عامتها بنجاحي .
  • صلى الطلاب جميعهم العصر .
  • جاء الحارسان كلاهما .
  • للوالدين كليهما حق علينا .
  • رأيت النحلتين كلتيهما .
  • النجوم كلها  تلمع .
  • إن محمدًا نفسه هو الفائز .
  • ولدت في تلك الدار عينها .
  • الطلبة عامتهم مهذبون .
  • اغسل يدي كلتيهما .
  • ليظهره على الدين كله .
  • افتتح الوزير نفسه الجامعة .  [1]

ألفاظ التوكيد المعنوي

هذه هي الألفاظ المخصوصة للتوكيد المعنوي ، وينقسم إلى :

نفس وعين : نؤكد بها المفرد والمثنى والجمع  ، مثال :

  • حضر الطالب نفسه .
  • حضرت الطالبة عينها .
  • حضر الطالبان أعينهما .
  • حضرت الطالبتان أنفسها .
  • حضر الطلاب أنفسهم .
  • حضرت الطالبات أنفسهن .

لاحظ  أن نفس وعين تأتي على وزن أفعل  لنؤكد المثنى والجمع .

كلا وكلتا : نؤكد بهما المثنى  ويعربان إعرابه .

  • ضحك الصديقان كلاهما .
  • ضحكت الصديقتان كلتاهما .
  • رأيت الصديقين كليهما .
  • رأيت الصديقتين كلتيهما .
  • سلمت على الصديقين كليهما .
  • سلمت على الصديقتين كلتيهما .

كل وجميع : نؤكد بها الجمع أو المفرد ذا المفرد ، مثال :

  • نجح الطلاب كلهم .
  • نجحت الطالبات  جميعهن .
  • قرأت الكتاب كله .
  • أكلت الفرخة كلها .

ماذا يحدث إذا اجتمع كل مع أجمع أو أجمعون أو جمعاء أو جمع ؟

وجب تقديم كل عليها  ، على سبيل المثال :

  • جاء القوم كلهم أجمعون .
  • فسجد الملائكة كلهم أجمعون .
  • جاءت الفاطمات كلهن جمع .
  • تقدمت الكتيبة كلها جمعاء .

الفرق بين التوكيد اللفظي والمعنوي

تاريخ اللغة العربية  به العديد من القواعد  اللغوية ، ويعد التوكيد أحد هذه القواعد ،  التوكيد هو اسم تابع يذكر في الكلام ، ليؤكد اسمًا قبله ويسمى المؤكد ، وليرفع الغموض عن ذهن السامع ، التوكيد نوعان ، توكيد لفظي وتوكيد ومعنوي ، ويتم تعريف  التوكيد اللفظي على أنه تكرار اللفظ مرة ثانية ، مثال الصدق  الصدق أفضل الأخلاق  ، ويتم إعرابه بأنه توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

التوكيد اللفظي يتم فيه تكرار الاسم مثل  محمد محمد نشيط  ، أو تكرار الفعل مثل ذهب ذهب التلميذ إلى المدرسة ، أو تكرار الحرف مثل لا لا أحب الكسل ، أو تكرار الجملة محمد اجتهاده كبير اجتهاده كبير .

ويتبع ماقبل المؤكد في الإعراب ، أما التوكيد المعنوي فينقسم إلى 6 كلمات ( كلا ، كلتا ، نفس ، عين ، كل ، جميع ) ، توكيد معنوي بشرطين :

  • أن يتصل بها ضمير  يعود على المؤكد ويطابقه .
  • أن يمكن حذفها .

على سبيل المثال حضر الملك نفسه : توكيد معنوي مرفوع بالضمة .

 صعدنا إلى الطائرة عينها : توكيد معنوي مجرور بالكسرة .

 صافحت الطلاب كلهم : توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

تمارين التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي

استخرج التوكيد والمؤكد فيما يلي وبين نوع  التوكيد واعربه :

  • نحن نحن المسلمون .

نحن : توكيد لفظي مبني على الضم في محل رفع .

اختر الإجابة الصحيحة :

  • ذاكرت الدرس ورقة ورقة ( نعت – حال – توكيد لفظي ) .
  • وقف قام أحمد توكيد لفظي ( بلفظه ومعناه – بمعناه فقط – بلفظه فقط ) .

اعرب ماتحته خط

  • قرأت الكتاب بابًا بابًا .

بابًا : حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة .

وهنا نلاحظ أن اللفظ (بابا) ليس توكيد لفظي ، لأنه جاء  بمعنى قرأت الكتاب باب بعد باب .

  • وجاء ربك والملك صفًا صفًا .

وهنا نلاحظ أن اللفظ (صفًا) ليس توكيد لفظي ، لأنه جاء  بمعنى وجاء ربك والملك صفًا بعد  صفًا .

صفًا : حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة .

  • حضر الطالبان كلاهما .

كلاهما : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى .

حضر كلا الطالبين .

كلا : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

  • سلمت على شيخ الأزهر نفسه .

شيخ : اسم مجرور ( مؤكد) وعلامة جره الكسرة .

الأزهر :  مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .

نفسه : توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .

  • ضحك الصديقان كلاهما .

الصديقان  : فاعل  ( مؤكد ) مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .

كلاهما : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

  • نجح الطلاب كلهم .

الطلاب : فاعل ( مؤكد ) مرفوع بالضمة .

كلهم  : توكيد معنوي مرفوع بالضمة .

استخرج التوكيد والمؤكد وبين نوع التوكيد :

  • صافحت المدير نفسه .

المؤكد  المدير  ، التوكيد  نفسه ، نوعه توكيد معنوي .

  • أطعت والدي كليهما .

المؤكد  والدي  ، التوكيد كليهما ، نوعه توكيد معنوي .

  • الإحسان الإحسان .

المؤكد  الإحسان  ، التوكيد الإحسان ، نوعه لفظي .

  • ابنائي جميعهن محترمون .

المؤكد ابنائي ، التوكيد جميعهن ، نوعه معنوي .

  • جاءت الفاطمات كلهن جمع .

المؤكد الفاطمات ، التوكيد كلهن ، نوعه معنوي .

اعرب كلمة جميع في الجمل الآتية :

  • كرمت المدرسة المتفوقين جميعًا .

حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

  • كرمت المدرسة جميع المتفوقين .

مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء .

  • كرمت المدرسة المتفوقين جميعهم .

توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

اعرب مايلي اعرابًا تامًا :

  • فهمت الدرس كله .

فهمت :  فعل ماضي مبني على الفتح ، والتاء تاء الفاعل في محل رفع .

الدرس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

كله : توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة . [2]

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق