محتويات
يجب تعديل السؤال أو إضافة سؤال آخر إذا كانت الفقرة
يجب تعديل السؤال أو إضافة سؤال آخر إذا كانت الفقرة:
- تجيب عن هذا السؤال وأسئلة أخرى غيره.
- لا تجيب عن السؤال الذي تم طرحه.
- واضحة والسؤال مبهم غير واضح.
فعند صياغة الأسئلة أو تعديلها أو إضافة أسئلة إلى أي فقرة لتسهيل حفظها أو فهمها يجب مراعاة بعض الأمور المهمة وهذه الأمور تتمثل في حال كانتِ الفَقرة:
تجيب عن هذا السؤال وأسئلة أخرى غيره: فيمكن أن تحتوي الفَقرة على عدة أفكار، لتسهيل حفظها أو فهمها يتم تقسيمها إلى فقرات أصغر، أو وضع أسئلة يكون جواب كل منها فكرة كن الأفكار الموجودة بالفقرة، وقد تكون الفقرة تجيب عن سؤال واحد فقط فيوضع سؤال واحد، وإذا كانت متعددة الأفكار، يوضع أكثر من سؤال.
لا تجيب عن السؤال الذي تم طرحه: في حال كان السؤال لا يجب عن الفَقرة، أي أن محتواها وفكرتها مغايرة للسؤال، على سبيل المثال: طرح سؤال، ما أنواع القراءة، بفقرة تتحدث عن القراءة السريعة مثلاً، فيجب أن يكون السؤال عن القراءة السريعة.
واضحة والسؤال مبهم غير واضح: وهذا يعني أن الفَقرة تحتوي على معلومات واضحة، والسؤال صحيح لكن صيغته مبهمة بالنسبة للقارئ نحو استبدال مصطلح بمصطلح آخر، على سبيل المثال: اكتب استراتيجة القراءة السريعة بينما القارئ يعرفها خطوات أو طريقة وليست استراتيجية.
ما هي القراءة المتعمقة
القراءة المتعمقة نوع من أنواع القراءة القائم التركيز والتعمق في القراءة لفهم المعلومات الموجودة بالنص المقروء، وهي العملية النشطة للقراءة المدروسة.
يتم اتباع هذا النمط في القراءة لتعزيز فهم النص وتسهيل حفظه، أي أنه عكس القراءة السريعة تماماً، يطلق على هذا النوع من القراءة اسم القراءة البطيئة لأن القارئ في هذا النوع يثرأ بهدوء وتمعن وبطئ شديد للحصول على أعلى نتيجة.
أما عن مصطلح القراءة المتعمقة فقد تم صياغته من قبل العالم سفين بيركيرتس في مراثي جوتنبرج وهذا كان في عام 1994 ميلادي.
تعد عملية القراءة المعمقة من العمليات المعقدة خيث أنها تحتاج إلى عدة مهارات للوصول إلى الفهم، ومنها التفكير بنوعيه الاستدلالي والاستنتاجي، والتحليل النقدي، والمهارات التناظرية، والتأمل، التخيل، والتصوير، والتحليل النقدي.
تتطلب أيضًا هذه العملية مهارة الانتباه للوصول لأعلى نتيجة، تساعد استراتيجية القراءة المتعمقة على فهم الارتباط بين المدلولات مما يساعد في الاستنتاج والوصول لحل المشكلات. [1]
ما هي الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة
- الاستطلاع.
- طرح الأسئلة.
- القراءة بالتركيز والانتباه.
- الإجابة عن الأسئلة.
- المراجعة.
طريقة القراءة المعمقة هي الطريقة التي تستخدم في تعزيز الفهم القرائي، وتسهيل عملية الحفظ، وهذه الطريقة من خمس خطوات، يمكن حصرها فيما يلي:
الاستطلاع: يكون الاستطلاع في قراءة المقدمة عن الموضوع لمعرفة الأهداف الأساسية مما سيتم قرائته، واختبار ما إذا كان لدى الطالب معلومات مسبقة حول هذا الموضوع أو لا، كما سيتم تحديد التفاصيل المتعلقة في النص، والسياق المرتبط بهذا الموضوع نحو الحديث عن القراءة السريعة استراتيجيتها، وفوائدها.
طرح الأسئلة: يطلق على استراتيجية طرح الأسئلة اسم العصف الذهني، فعلى سبيل المثال في النص القرائي بالمدرسة لفحص النتائج، وما وصل إليه الطلاب من معلومات نتيجة قراءة النص يتم طرح الأسئلة الاستنتاجية والتي تدل على مدى وعي الطالب لما استمع إليه من معلومات، وسرعة بديهته وحفظه، وسيتم الإجابة عنها بعد الانتهاء من قراءة النص بتمعن.
القراءة بالتركيز والانتباه: القراءة في المرحلة الأولى كانت قراءة سريعة، وتكون المعلومات الأولى التي تم التوصل إليها مبهمة أو غير دقيقة، في هذه المرحلة يقرأ الطالب بتركيز عالي، ويفصل الكلام المقروء، وينتبه لأدق التفاصيل، يمكن معرفة ما إذا كان النص يجيب عن الأسئلة التي تم طرحها، يمكن استبدال الأسئلة أو إضافة غيرها لتعزيز فهم النص.
الإجابة عن الأسئلة: بعد التمعن في النص، وقراءته بتركيز عالي، والانتباه لأدق التفاصيل، يجب الإجابة عن الأسئلة المطروحة، والأسئلة التي تم إعادة صياغتها أو تم استبدالها لعدم ارتباطها مع النص، إضافة إلى الأسئلة الإضافية التي تم طرحها في مرحلة القراءة بالتركيز والانتباه، لتشكيل صورة شاملة لكل جوانب الموضوع، وفهم النص أكثر.
المراجعة: آخر مرحلة من مراحل القراءة المتعمقة هي المراجعة للأفكار التي وردت في النص، والأسئلة التي تم طرحها في المرحلتين الأولى والرابعة، وتقويم عملية الفهم القرائي، والصورة النهائية التي حصل عليها الطالب من قراءة النص.
من خطوات القراءة المتعمقة الاسئلة
من خطوات القراءة المتعمقة الأسئلة بالفعل.
فثاني خطوة من خطوات القراءة المتعمقة هي طرح الأسئلة، والرابعة هي الإجابة عنها، يقوم فيها القارئ بطرح الأسئلة المتوقع أن يجيب النص عنها.
وهذا بعد ترتيب أفكار النص الرئيسية والفرعية، والقراءة الاستطلاعية للنص والمقدمة، وتفيد هذه العملية في التقويم الأولي لمرحلة التعلم، والتقويم الثانوي للوصول إلى الفهم القرائي. [2]
ما هي الفائدة من القراءة المتعمقة
الفائدة من القراءة المتعمقة أنها توفر فهم أكثر تعمق للمعلومات والحقائق ووجهات النظر، والمواقف المطروحة في النص المقروء.
كما تساهم في اكتساب القارئ معلومات جديدة بشتى المجالات، إضافة إلى اكتساب أسلوب جديد من خلال الاطلاع على أساليب الكتاب المتنوعة، وتعزيز مهارات الفكر الاستدلالي والاستنتاجي.
والتعرف على مفردات جديدة، وإمكانية طرح الأسئلة وربطها مع النص المقروء، وتقويم الأسئلة التي تم وضعها، وتقييم عملية القراءة والفائدة التي تم اكتسابها جراء قراءة هذا النص. [3]
